専門学校を卒業し、晴れて国家資格を取得してもほとんどの方が
食っていけません。
鍼灸師だけの場合、勤めたって手取り１５万貰えるかどうかじゃ
ないでしょうか・・・

それで電療のスイッチ押したり、マッサージで鍼はほとんどする機会すら
ないでしょうし。　これでどうやって技術身に付けるんだろうか？

そこでなけなしの金を払って勉強会などに行くようになる。
これが一般的なプロセスです。

でもどうして学校のカリキュラムだけでは治療することができないのか？
私の行った専門学校での話し。

筋筋膜性のぎっくり腰になった生徒がいまして学校を休みました。
鍼の実技の時間に、「 先生あいつの事治療して 」 というと
平然と１週間位安静にするのが大事と・・・

教員なら、治療ができると思ったら大間違いですよ。
（ なかには立派な先生もいると思います ）

質問してもまともに答えられない教員や、人を育成する事など
まったくもって無関心な学校というものに２０代後半から入学した
おいらはびっくりし、学生時代は憤怒の思いで学生生活を過しました。

でも良く考えてみたら、専門学校は経営者の儲けと教員が給料を貰う為に
あるんです。　そこに古い体制のお役所感覚が残っている人が多いので
生徒のためのサービスや業界の業績を上げることに発想が結びつかない。

なんとも時代遅れの墓場です。
最近、専門学校の規制が緩和され相次ぐ学校の乱立によって
いよいよ学校も定員割れなど、今までの怠慢さが露呈し倒産する学校も
増えるでしょう。

最近では４年生の大学にするのが流行らしいですが、教育の質がかわらなきゃ
意味ないですよね。　授業料は１千万近くだそうです。
それで手取り１５万円で満足ですか？

先日、ＵＮＩＴＥのメンバーが専門学校や職場でリサーチを行ってくれた。
テーマは 『 腰痛 』

いきかう人に   『 腰痛って何ですか？ 』 と尋ねたそうです。

『 ・・・腰の痛みだよ 』

いえいえ、椎間関節性・筋筋膜性・すべり・圧迫骨折・・・
ヘルニアなどなど分類ってあるじゃないですか！

『 あー　えーっとねー 』
まずほとんどの方が分類できないそうです。

教員含め、かろうじて分類や意見を持った人に更に尋ねたそうです。

『 どうやって分類するの？』
ここでテスト方の説明や東洋医学的弁証できるひとは更に激減。

最後の質問。

『 どうやって治すの？ 』

全滅だそうです・・・。

これが私が知りえた現実です。
勿論、国家資格を取得したって急にレベルアップすることは無いと思います。

でもそんな悪い話ばかりじゃない！　と思って
アンケートにご協力願えればと思います。

同じようにテーマは 『 腰痛 』 です。
どうぞ業界の皆さん！意見をお聞かせ下さい。
宜しくお願いします。

ある程度回答が集まりましたら発表したいと思います。



ご協力ありがとうございました。

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